SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY

DLA UCZNIÓW KLAS I - VIII

Język Szakala czy Język Żyrafy? – Wybieram porozumienie bez przemocy”  - „Mówię z sercem – słucham z uwagą”

Cele konkursu:

• zapoznanie uczniów z ideą Porozumienia bez Przemocy (NVC),
• kształtowanie umiejętności wyrażania emocji i potrzeb,
• rozwijanie empatii oraz odpowiedzialności za słowo,
• promowanie kultury dialogu w społeczności szkolnej.

Zadanie konkursowe

Uczniowie wykonują pracę plastyczną, która przedstawia plakat promujący życzliwą komunikację w szkole.

Wymagania techniczne:

• format A3 lub A4,
• technika dowolna (rysunek, malarstwo, kolaż, komiks),
• praca indywidualna.

Kryteria oceny:

• zgodność z tematem,
• zrozumienie idei Porozumienia bez Przemocy,
• czytelność przekazu,
• pomysłowość i estetyka wykonania,
• samodzielność.

Nagrody:

• dyplomy,
• wystawa prac na korytarzu szkolnym,
• tytuł „Ambasadora Języka Żyrafy”.

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

Język Szakala czy Język Żyrafy? – Wybieram porozumienie bez przemocy”

„Mówię z sercem – słucham z uwagą” dla klas I–V szkoły podstawowej

1. Postanowienia ogólne

• Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa w Trzebownisku
• Konkurs skierowany jest do uczniów klas I–VIII.
• Konkurs ma charakter wewnątrzszkolny.
• Nadzór nad przebiegiem konkursu sprawują szkolni specjaliści

2. Cele konkursu

• Zapoznanie uczniów z ideą Porozumienia bez Przemocy
• Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji i potrzeb.
• Rozwijanie empatii oraz odpowiedzialności za słowo.
• Promowanie kultury dialogu i życzliwej komunikacji w społeczności szkolnej.

3. Przedmiot konkursu

• Zadaniem uczestników jest wykonanie pracy plastycznej w formie plakatu promującego życzliwą komunikację w szkole.
• Praca powinna nawiązywać do idei „Języka Żyrafy” – komunikacji opartej na szacunku, empatii i wyrażaniu uczuć bez przemocy.
• Hasło przewodnie konkursu:
  „Mówię z sercem – słucham z uwagą”.

4. Wymagania techniczne

• Format pracy: A3 lub A4.
• Technika: dowolna (rysunek, malarstwo, kolaż, komiks).
• Praca powinna być wykonana indywidualnie i samodzielnie.
• Na odwrocie pracy należy umieścić: imię i nazwisko ucznia, klasę, imię i nazwisko wychowawcy.

5. Termin i sposób składania prac

• Konkursu trwa od 14.04.2026r do 24.04.2026r.
• Prace należy dostarczyć do pedagoga, psychologa szkolnego, nauczycieli współorganizujących, szkolnego logopedy  pedagogów specjalnych  oraz szkolnych mediatorów do dnia 24.04.2026r.
  Prace dostarczone po terminie nie będą brały udziału w konkursie.

6. Kryteria oceny

Komisja konkursowa ocenia prace według następujących kryteriów:

• Zgodność z tematem konkursu.
• Zrozumienie idei Porozumienia bez Przemocy.
• Czytelność przekazu.
• Pomysłowość i estetyka wykonania.
• Samodzielność pracy.
• Decyzja komisji jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.

7. Nagrody

Laureaci konkursu otrzymają:

• dyplomy,
• nagrody rzeczowe
• tytuł „Ambasadora Języka Żyrafy”.
• Wybrane prace zostaną zaprezentowane na wystawie szkolnej.

8. Postanowienia końcowe

Prace przechodzą na własność organizatora i mogą zostać wykorzystane do celów promocyjnych szkoły (np. gazetka, strona internetowa – zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych).

Udział w konkursie jest równoznaczny z akceptacją niniejszego regulaminu.

Regulamin dostępny jest  na stronie internetowej szkoły.

Organizatorzy:

Katarzyna Porada - pedagog szkolny

Elżbieta Łagocka - Mękal - pedgaog specjalny

Monika Łoboda - psycholog szolny

Iwona Pezdan  - Śliż - logopeda

Agnieszka Inglot - pedagog specajlny

Agata Midura

Iwona Bielec

Justyna Borycka - Ciak

Damian Pietrasik

Dominika Kaszuba

Edyta Wisz

Robert Kilar