Podczas lekcji biologii uczniowie realizowali innowację pedagogiczną „W świecie zmysłów”. Tym razem skupiliśmy się na temacie równowagi i roli zmysłów w orientacji przestrzennej. Uczniowie przeprowadzili ciekawe doświadczenie polegające na utrzymaniu równowagi. Każdy z nich stanął w kwadracie narysowanym kredą (ok. 30 × 30 cm), zamknął oczy i przez około minutę dreptał w miejscu. Po otwarciu oczu uczniowie sprawdzali, czy nadal znajdują się w tym samym miejscu.

Eksperyment skłonił nas do refleksji i rozmowy na temat:

• czy udało się pozostać w wyznaczonym kwadracie,
• w którą stronę nastąpiło przesunięcie i z jakiego powodu,
• które zmysły pomagają nam utrzymać równowagę i orientację w przestrzeni,
• dlaczego po zamknięciu oczu trudniej jest ocenić swoje położenie.

Dodatkowo uczniowie poznali nowe słownictwo w języku angielskim – łącząc wiedzę biologiczną z nauką języka obcego.Lekcja była nie tylko ciekawa, ale także bardzo angażująca i pokazała, jak ważną rolę w codziennym funkcjonowaniu odgrywają nasze zmysły.

Izabela Mendrala