Dnia 3 marca nasz zespół wokalno instrumentalny zaprezentował się w XVI Wojewódzkim Festiwalu Pieśni Patriotycznej w Rzeszowie zajmując 2 miejsce. Naszą szkołę reprezentowało 25 uczniów: Binduga Oliwia 4b, Bułat Maja 5a, Ciasnocha Julia 8a, Cieśla Michalina 8a, Cisło Magda 5a, Czekajska Patrycja 8a, Darłak Wiktoria 7a, Drzał Szymon 7c, Dzierża Hubert 8a, Gaweł Jan 8a, Janik Sandra 8b, Kiełbasa Antonina 7c, Natalia Alberska 8a, Jan Gdula 8a, Kocór Mateusz 8a, Kuś Kornelia 7c, Liber Aleksandra 7b, Pęcek Milena 8a, Pluta Jan 8a, Rząca Nadia 8b, Rzeszutko Kornelia 8a, Sierżęga Lena 5a, Tomaka Milena 8a, Wojtunik Zofia 4b. 
Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów

Relacja TVP Rzeszów

  Baśnie Hansa Christiana Andersena od lat przenoszą czytelników w świat magii, wzruszeń i ponadczasowych wartości. Tym razem uczniowie udowodnili, że klasyczna literatura może zyskać zupełnie nową, niezwykle kreatywną odsłonę, realizując projekt „Baśnie H. Ch. Andersena zamknięte w pudełku”. Celem przedsięwzięcia było przedstawienie wybranej baśni w formie przestrzennej kompozycji ukrytej w pudełku – miniaturowej scenografii oddającej klimat, bohaterów i najważniejsze przesłanie utworu.

Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi im. bpa W. Tomaki w Trzebownisku ogłasza rekrutację do oddziału dwujęzycznego kl.VII zgodnie  z harmonogramem określonym Zarządzeniem Wójta nr 24/2026.

Wnioski będą przyjmowane w  terminie od 2.03.2026r. do 13.03.2026r. w sekretariacie szkoły w godzinach urzędowania tj. 7.00 – 15.00.

Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi im. bpa W. Tomaki w Trzebownisku ogłasza rekrutację do klasy 1 SP zgodnie z harmonogramem określonym Zarządzeniem Wójta nr 22/2026

Wnioski będą przyjmowane w terminie od 02.03.2026r. do 13.03.2026r. w sekretariacie szkoły w godzinach urzędowania tj. 7.00 – 15.00.

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO KLASY I

      Tuż przed feriami uczniowie klasy 5a zrealizowali kolejne zadanie projektowe z Modułu VI, zadanie 6: Symetria płatków śniegu, podczas którego tworzyli i analizowali wzory symetryczne inspirowane lodem i śniegiem.  Było to kolejne zadanie zrealizowane w ramach projektu "(Nie)zwykła matematyka"

K. Sidhu

Galeria zdjęć

        W ramach międzynarodowego projektu eTwinning „European Dishes” uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielkami języka angielskiego p. Izabelą Mendralą i p. Magdaleną Wołowiec wzięli udział w spotkaniu online z rówieśnikami i nauczycielami ze szkół z Włoch oraz Turcji. Spotkanie było doskonałą okazją do wzajemnego poznania się uczestników projektu. Uczniowie po raz pierwszy mogli zobaczyć się na żywo, przedstawić się oraz porozmawiać w języku angielskim.

        W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej z języka angielskiego „Wizualizacja w edukacji” uczniowie przygotowali gramatyczne lapbooki poświęcone różnym czasom gramatycznym. Podczas zajęć uczniowie samodzielnie opracowywali zasady użycia wybranych czasów, tworzyli przykładowe zdania, rysunki, schematy oraz kolorowe zakładki i kieszonki z najważniejszymi informacjami. Dzięki temu mogli w atrakcyjny i kreatywny sposób uporządkować swoją wiedzę. Praca nad lapbookami pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć i zapamiętać zasady gramatyczne.

    Z radością informujemy, że nasza szkoła przystąpiła do IV edycji projektu „Ocalimy świat”, realizowanego przez Fundację Cała Polska Czyta Dzieciom.
OCALIMY ŚWIAT to wyjątkowa inicjatywa edukacyjna, która łączy poszerzanie wiedzy ekologicznej uczniów z kształtowaniem ich postaw i charakteru oraz podnoszeniem umiejętności społecznych, kompetencji cyfrowych i czytelniczych.

Celem programu jest kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności, empatii oraz troski o  środowisko naturalne.

      13 lutego 2026 r. w naszej bibliotece szkolnej odbyło się uroczyste przekazanie wyprawek czytelniczych uczniom klas pierwszych w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek”, realizowanej przez Instytut Książki.

Celem akcji jest promowanie czytelnictwa wśród najmłodszych oraz zachęcanie rodziców do codziennego czytania z dziećmi. Wierzymy, że wspólna lektura buduje więzi, rozwija wyobraźnię oraz wspiera rozwój językowy i emocjonalny dziecka.